中國教育報:脫貧攻堅中地方高校的使命擔當——陜西理工大學助力脫貧工作紀實

2020年01月02日 11:14   資料來源:中國教育報      作者:   責任編輯:   點擊:[]

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刊發日期:2019年12月16日 星期一           劉星彤

 

 

脫貧攻堅中地方高校的使命擔當

——陜西理工大學助力脫貧工作紀實

漢中地處國家確定的連片特困地區秦巴山區。漢中市轄的9縣2區中10個縣區為貧困縣,其中8個為國家級別貧困縣。陜西理工大學自1958年創建以來便堅守于此,60多年辦學歷程中始終堅持主動服務于地方經濟社會發展。脫貧攻堅戰打響以后,學校更是發揮綜合優勢,科技、教育、文化、消費等多措并舉,在助力脫貧攻堅中踐行初心,彰顯出一所地方高校的價值追求與使命擔當。

領導重視 全力投入

在陜西省百所高校結對幫扶省內百個貧困縣的“雙百工程”中,陜西理工大學負責結對幫扶漢中市南鄭區。2018年,學校又承擔了聯幫聯扶陜南深度貧困縣鎮巴縣的任務。學校高度重視,成立領導小組和專門工作機構,多次專題研究,深入幫扶縣區考察調研,與當地政府部門深入對接,選定幫扶項目,列出幫扶措施,劃撥專項經費,保障扶貧工作高質量推進。

全校師生以各種方式積極參與扶貧工作。校黨委及時做好駐村工作隊成員和幫扶責任人的遴選。全體校領導和副處級及以上干部壓茬接力擔任幫扶責任人,駐村工作隊第一書記、隊長均由學校副處級以上干部、副教授以上職稱教師擔任。近10名優秀博士以掛職方式投身脫貧攻堅主戰場。幫扶責任人所在黨組織積極參加幫扶工作。全校扶貧干部在一線吃苦耐勞、兢兢業業,與貧困戶交朋友,為其解難題,獲得村民的一致稱贊。

科技扶貧 助力增收

學校設立科技扶貧專項,結合貧困縣區實際,以研編鄉村振興戰略實施規劃、驗收檢查指標體系等方式為脫貧攻堅提供必要的智力支持。結合學科專業,以農業農村發展為重點,在生物醫藥、生物資源保護與開發、節能環保、農產品養殖加工等領域積極探索助力脫貧以及鄉村振興的新路子。與當地政府部門、企業開展中藥材、食藥用菌、蠶桑、茶葉等一系列“政產學研用”技術開發、服務合作,精準、深入地開展特色產業幫扶,提升服務地方的能力,強化貧困縣區“造血”功能。

供設施、教技術,助推中蜂等產業發展。學校與多家單位聯合舉辦“漢中中蜂產業發展及精準扶貧大會”,成立“漢中市中蜂產業技術創新戰略聯盟”,與南鄭區聯合申報“中華蜜蜂標準化飼養技術推廣示范探索”項目。學校中蜂標準化養殖技術項目組組長、陜西省科技特派員團隊為蜂農示范戶選購并贈送價值3萬元的活框飼養蜂群及養蜂設施,并持續開展養殖關鍵技術培訓。學校還投入50余萬元資助“中華蜜蜂標準化飼養技術推廣示范探索”和“鎮巴中藥材病蟲害調查及咨詢報告編制”等10余個項目。

建基地、作示范,幫助特色產業發展。發揮生物工程學科優勢,聯合當地公司建立“陜南高海拔茶葉抗寒實驗示范基地”“陜西理工大學結對幫扶南鄭區生豬養殖示范基地”“陜西理工大學結對幫扶南鄭區蔬菜種植示范基地”“中藥材產學研一體化示范基地”等技術基地;茶葉精深加工技術已實現成果轉化,產生經濟效益100萬元;生豬養殖項目獲政府部門獎補資金,所獲收入以免費贈送仔豬的方式發放給全體貧困戶,促進貧困戶增收和生豬產業擴大;完成鎮巴縣天麻、大黃的國家地理標志產品認證,幫助申報陜西省發改機構“鎮巴縣中藥材產業公共服務平臺項目”;研究成果為修訂重樓、黃精產品的質量標準和種植加工技術規范提供支撐,編制鎮巴大黃、鎮巴天麻品牌的建設方案。

此外,為南鄭區三門村生豬養殖示范基地研建了豬舍手機遙控控制系統,提高了豬場工作效率;蔬菜種植研究團隊幫助貧困村有效提高了蔬菜生長率;資助貧困群眾發展光伏產業等……

人才扶智 激發動力

學校注重發揮科技人才優勢,為幫扶地區輸送人才資源、開展人才培訓,志智雙扶,增強貧困戶脫貧致富的內生動力。

學校黨委書記劉保民、校長張社民等10位校領導先后前往貧困縣區開展專題調研和督促檢查,推進扶貧工作。帶領學校相關部門人員、專家、助力脫貧辦人員,邀請其他高??蒲袌F隊、當地政府機構,結合幫扶縣區總體需求,達成教育幫扶、科技幫扶、產業幫扶、鄉村振興規劃等全方位的扶貧計劃。各基層黨委(黨總支)根據每個貧困戶實際,給出相應幫扶建議,手把手教其脫貧方法。

每年開展產業技術人員培訓。組織生物工程博士和檢測技術專家為南鄭區農業部門、農產品質量安全檢測機構及相關鎮村開展農業檢測新技術業務培訓;為南鄭區開展“漢中特色水產養殖”培訓,解決農民在水產養殖過程中的困難和問題,增強其養殖信心;開展“氣相色譜及農殘檢測新技術發展”“農檢中心實驗室安全及液相色譜技術應用”等專題培訓。

開展電子商務培訓。為幫助貧困群眾掌握通過電子商務銷售農產品的技能,學校數學與計算機專業教師為60名農業產業實體項目經營者開展電商平臺的選擇、營銷推廣、支付管理、售后服務、微商經營等方面的電子商務知識培訓;還邀請聯通公司技術人員,對如何使用相關軟件進行電子商務培訓,使其拓寬致富渠道。

創辦農民工學校。為幫助貧困地區人員掌握一技之長,學校在略陽縣天津職教中心創建了“陜西理工大學農民培訓基地”,為參訓農民工進行計算機網絡綜合布線、電工技能、酒店前廳服務、汽車發動機機械維修和電控維修等5大類課程培訓,使其在短時間內掌握簡單實用的技術,實現勞動力市場轉化。

發揮各學科門類人才齊全的優勢,開展一系列教育培訓活動。針對農村兒童溺水、運動事故等多發情況,運動生理學教師為當地小學生開展培訓,教會其基本急救本領;心理學、教育學教師為孩子們作“持之以恒,放飛夢想”等心理培訓,定期開展心理咨詢,讓孩子參與心理游戲;師范專業教師深入學校在兩個縣區建立的教師教育培訓基地,為中小學語文、數學、英語、美術教師開展教學技能培訓;各基層黨委(黨總支)還組建具有不同專業特色的青年教師行、博士服務團等,帶著各類科普法律知識、趣味教學活動等,深入當地中小學展示互動、舉辦勵志講座,帶領學生打開科學的大門,鼓勵其努力學習,改變命運,幫助困難群眾拓展能力、勤勞致富。

學校在南鄭區舉辦“南鄭區脫貧攻堅素能提升培訓班”,500余名南鄭區村黨支部書記、鎮(辦)等基層干部參加了5期扶貧干部理論培訓班,使其對黨的扶貧攻堅政策有了更加系統深入的了解,增強了其投身脫貧攻堅工作的主動性。

文化下鄉 精神扶貧

在文化扶貧領域,多次組織學校民樂團、藝術學院師生赴貧困村,開展“校地同攜手 脫貧奔小康”“喜迎中秋慶豐收 文化下鄉助脫貧”“慶祝新中國成立70周年”等慰問演出;學校各單位為貧困村室捐贈圖書、衣物、體育用品、醫療器械等;學校在貧困村投資建設文化廣場,文學院師生為村子修訂鄉規民約,藝術學院組織師生繪制文化墻,宣傳社會主義核心價值觀,在春節為各家各戶送春聯,提升鄉容村貌;為扇編扶貧工廠竹編、藤編、棕編等產品的款式、功能等進行優化,增加了手工制品的市場價值;校醫院開展送醫下鄉,為村民義診。

土建學院為幫助縣區落實鄉村振興戰略規劃,結合專業特點成立了“秦巴山區振興與人居環境研究中心”,利用寒暑假,在寧強、南鄭、略陽、西鄉等縣區開展扶貧數據采集和助力鄉村振興工作。組織師生近400人,為縣區20余萬戶農村住房進行安全評估認定,提出整修方案;赴西鄉縣、留壩縣開展精神扶貧專項建設規劃或村鎮建設規劃設計。

學校連年組建大學生暑期社會實踐團,赴周邊縣區開展志愿服務。近3年,共組建10余支校級扶貧專項團隊,為貧困地區宣傳黨和國家政策、生活工作知識,開展文體藝術、關愛留守兒童和老人等活動,為當地送去知識,幫助孩子們拓寬視野。2018年文學院的“三下鄉”活動被團組織等單位聯合授予“全國最具影響好項目”榮譽稱號。

變“捐”為“購” 消費扶貧

積極開展“優質農產品進校園”活動。學校倡導全校教師購買貧困戶的新鮮菜、肉、禽、蛋等農副產品,積少成多,凝聚合力。僅2019年,學校就與兩縣區分別簽訂50萬元、100萬元的優質農產品進校園協議。學校為貧困村援建蔬菜大棚基地,在確保食品安全的前提下,發揮后勤食堂的消費潛力,購進新鮮蔬菜、瓜果、雞蛋、土蜂蜜等農產品。各基層黨委(黨總支)還根據貧困戶實際情況,提供“可購買清單”,教職工根據需求隨時購買農副產品。教師們說,農產品賣到學校來,既幫村民拓寬了農產品銷路,又為師生吃上綠色食品提供了方便。僅教職工一次性購買2368把棕扇一項,就為留守當地掌握手編技術的老人增加收入2.85萬元。

陜西理工大學的各項扶貧措施幫助幫扶縣區改變了面貌,增強其發展的內生動力,提高了村民綜合素質和致富能力,貧困發生率顯著下降。學校也在助力脫貧攻堅中鍛煉了干部、教育了學生、加強了學科專業建設,扶貧工作獲得多項表彰:學校被陜西省扶貧機構和省組織部門評為“陜西省2017年度聯縣包村優秀工作單位”,2018年、2019年連續被省脫貧攻堅領導小組評為“全省脫貧攻堅先進幫扶單位”。在全省103所高校參加的“雙百工程”工作會議上,陜西理工大學助力脫貧攻堅領導小組常務副組長、副校長劉颙代表學校作了經驗交流。作為特色鮮明的地方性大學,陜西理工大學將全面履行好高校職能,在服務中發展,挖掘利用學校資源,助力脫貧攻堅和鄉村振興,為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興作出應有的貢獻。(劉星彤)

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